Ao longo dos dois dias de encontro, as sessões decorrerão em torno dos seguintes eixos: os direitos humanos, a interculturalidade, o multilinguismo e a inclusão (Eixo 1); o acesso universal a uma educação de qualidade (Eixo 2); as alternativas democráticas de organização e transformação social (Eixo 3); e os desafios para a democracia na educação, com ênfase na cidadania crítica e no impacto da digitalização (Eixo 4).
Convidamos todos e todas a participar e a contribuir para este momento de partilha, que procurará, em conjunto, pensar e construir alternativas para uma educação que responda aos desafios do nosso tempo.
EIXOS TEMÁTICOS
Eixo 1: Direitos humanos, interculturalidade, multilinguismo e inclusão
Este eixo acolhe trabalhos que assinalem e/ou apontem para a contemporaneidade dos direitos humanos e da necessidade de promoção da paz no cenário educativo. Apela-se à submissão de propostas e iniciativas inclusivas que enfatizem ou promovam a diversidade, o respeito e a representação das diferenças identitárias, seja no plano étnico, religioso, linguístico, relativo à orientação sexual ou à identidade de género.
Eixo 2: Acesso a uma educação de qualidade para todas as pessoas
Este eixo é dedicado a questões estruturais da esfera educativa no âmbito do acesso e da universalização de uma educação democrática e democratizante, bem como dos desafios que neste campo ainda se colocam. Incentiva-se a apresentação de trabalhos que se relacionem com as questões da classe social, género, necessidades educativas especiais, educação permanente e novos (e tradicionais) espaços de educação não formal e informal, assim como a sua organização e práticas.
Eixo 3: Alternativas democráticas de organização e a transformação social
Neste eixo incluem-se todas as propostas que explorem alternativas de redistribuição, participação e representação democráticas. Convida-se à submissão de trabalhos que reflitam sobre as mais diversas formas de ação coletiva e individual no espaço público e/ou que promovam formas de organização sociopolítica e económica justas e sustentáveis. Este eixo pode ainda englobar temáticas relacionadas com uma discussão crítica das noções práticas de democracia e cidadania, com foco em lutas e protestos sociais que confrontam as estruturas do capitalismo, do populismo, do colonialismo e do patriarcado.
Eixo 4: Desafios contemporâneos para a democracia na educação
Este eixo aborda questões relacionadas com a cidadania, enfatizando discussões acerca de temáticas como a literacia crítica mediática e da informação. Pretende-se refletir sobre a importância da formação de uma cidadania crítica e participativa (também no contexto digital), capaz de enfrentar a desinformação, as notícias falsas, a liquidez do conhecimento e a rapidez da sua disseminação. Neste eixo haverá também espaço para propostas que discutam as influências das tecnologias de informação e da digitalização nas/através das práticas educativas, artísticas e desportivas.
Envio de resumos
As submissões deverão decorrer do trabalho realizado enquanto estudante(s) da ESE P.PORTO.
Tipos de submissão:
- Comunicações, que poderão ser estudos, relatos de experiências, desenhos de investigação ou propostas de intervenção;
- Apresentações, como peças de teatro, coro(s), exposições, etc.;
- Oficinas artístico-motoras, como ações orientadas para a natureza expressiva subjacente ao trabalho artístico, motor e/ou desportivo que envolvam a participação ativa dos estudantes.
Os/as participantes no Seminário podem enviar os resumos devidamente integrados num dos eixos temáticos definidos, tendo em consideração as seguintes datas:
- Envio de resumos para comunicações/apresentações ou oficinas artístico-motoras – até 10 de novembro de 2024.
- Comunicação de aceitação – até 24 de novembro.
O documento deverá ser enviado através do seguinte formulário: https://forms.office.com/e/pwpWQwVK1s.
Na submissão, dever-se-á incluir:
- Título;
- Eixo temático;
- Autores/as – nome e endereço eletrónico;
- Indicação se é resumo de uma comunicação, de uma apresentação ou de uma oficina artístico-motora*;
- Resumo – entre 250 e 350 palavras (aproximadamente);
- Palavras-chave − no mínimo 3 e no máximo 5.
*No caso de oficina artístico-motora especificar necessidades de espaço, equipamento, materiais, número limite de participantes e duração 30m ou 1h