O projeto “Aprender a Aprender”

O Projeto “Aprender a Aprender” Jornal de Sociologia da Educação, Novembro de 2017  Vera Diogo; Maria José Araújo Excerto: O Projeto “Aprender a Aprender. Estudo Sobre a Integração e Formação de Estudantes no Ensino Superior Politécnico: Representações, Expectativas e Desafios” partiu da reflexão sobre a experiência docente com estudantes do Ensino Superior. Articulado à criação … Continue reading "O projeto “Aprender a Aprender”"

Estudar no Ensino Superior

Estudar no Ensino Superior: A questão da igualdade de oportunidades de sucesso no ensino superior público Universidade do Minho, Outubro de 2015 Estudar no Ensino Superior: A questão da igualdade de oportunidades de sucesso no ensino superior público Maria José Araújo; Fernando Diogo Resumo: Desde a massificação do ensino e o prolongamento da escolaridade obrigatória que as … Continue reading "Estudar no Ensino Superior"

A investigação-formação

A investigação-formação como estratégia de integração dos estudantes no Ensino Superior IX Encontro Internacional de Inovação Educacional: Intervenção e novas realidades sociais 23 e 24 de março de 2017, Ponte Delgada A investigação-formação como estratégia de integração dos estudantes no Ensino Superior Maria José Araujo; Teresa Martins e Fernando Diogo Resumo: Ingressar no ensino superior … Continue reading "A investigação-formação"

Adultos em contextos juvenis (Sensos)

Adultos em contextos juvenis: Prelúdios de um projeto em torno de estudantes “Maiores de 23”      Revista SENSOS   Adultos em contextos juvenis: Prelúdios de um projeto em torno de estudantes “Maiores de 23”             Maria José Araújo, Hugo Monteiro, Teresa Martins e Vera Diogo Resumo Entender o significado da nossa experiência de vida … Continue reading "Adultos em contextos juvenis (Sensos)"

Integrating Higher Education in Middle Adulthood

Integrating Higher Education in Middle Adulthood. Paths to Empowerment: Struggle and Self-accomplishment Congresso Internacional 26,27 e 28 de Junho - local:  IE-UL Lisboa Integrating Higher Education in Middle Adulthood.  Paths to Empowerment: Struggle and Self-accomplishment Vera Diogo, Maria José Araújo, Hugo Monteiro, Teresa Martins Abstract This article is based on an on-going study case that … Continue reading "Integrating Higher Education in Middle Adulthood"

Estudantes no plural: Uma reflexão…

Estudante no Plural: Uma reflexão… Teorias & Práticas: Espaços de Investigação, Formação e Ação  XXVII Congresso Internacional de Pedagogia Social – Seminário interuniversitário Setembro de 2014   Estudante no Plural: Uma reflexão a partir das experiências dos estudantes de educação social nos processos de transição para o ensino Superior Maria José Araújo; Ruth Sampaio; Humberto Lopes  . … Continue reading "Estudantes no plural: Uma reflexão…"